Le neuropsychologue clinicien intervient auprès de :
• Enfants et adolescents présentant des troubles des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie), des troubles de l’attention (TDAH), des troubles du spectre de l’autisme, un haut potentiel intellectuel, ou des difficultés émotionnelles et comportementales.
• Adultes confrontés à des troubles cognitifs liés à un traumatisme crânien, un AVC, une épilepsie, ou des troubles psychiatriques.
• Personnes âgées, notamment celles souffrant de troubles neurodégénératifs tels que la maladie d’Alzheimer et d’autres types de démences.
Pourquoi consulter un Neuropsychologue Clinicien ?
Consulter un neuropsychologue clinicien permet :
• D’obtenir une évaluation précise des fonctions cognitives et de mieux comprendre l’origine des difficultés rencontrées (scolaires, professionnelles, sociales).
• De bénéficier d’un accompagnement personnalisé pour développer des stratégies cognitives adaptées et renforcer les compétences altérées.
• De recevoir un soutien émotionnel pour mieux faire face aux répercussions des troubles cognitifs sur le quotidien.
• D’améliorer l’autonomie, le bien-être et la qualité de vie des patients grâce à des interventions ciblées et adaptées à leurs besoins spécifiques.
• De bénéficier d’une guidance parentale permettant aux familles de mieux accompagner leur enfant dans son développement cognitif et émotionnel.
• De faciliter la communication et la collaboration entre les parents, les enseignants et les autres professionnels de santé, créant ainsi un environnement cohérent et adapté aux besoins de l’enfant.
Un Accompagnement Bienveillant et Personnalisé
Le neuropsychologue clinicien adopte une approche bienveillante, empathique et scientifique, en s’appuyant sur des connaissances actualisées en neurosciences et en psychologie clinique. Son objectif est de permettre à chaque patient de révéler son plein potentiel cognitif et émotionnel, tout en favorisant son épanouissement personnel et social.
Le Bilan Neuropsychologique
En tant que psychologue spécialisée en neuropsychologie et forte de 18 ans d’expérience en tant qu’enseignante du primaire, j’accompagne les enfants et adolescents présentant des particularités neurodéveloppementales, des difficultés d’apprentissage scolaire, un trouble du déficit de l’attention (TDAH, qu’il soit d’ordre cognitif et/ou comportemental), ou des perturbations affectives et émotionnelles.
Mon parcours en tant qu’enseignante m’a permis de développer une compréhension approfondie des défis scolaires auxquels les enfants peuvent être confrontés, ainsi qu’une capacité à communiquer efficacement avec les familles et les équipes éducatives pour favoriser la réussite de chaque élève.
Pourquoi réaliser un bilan neuropsychologique ?
Le bilan neuropsychologique permet :
• D’identifier la nature et la sévérité des difficultés ou des troubles du neurodéveloppement rencontrés par votre enfant.
• De mettre en évidence ses ressources et ses forces cognitives afin de s’appuyer sur elles pour compenser les difficultés observées.
• De proposer des aménagements personnalisés à mettre en place à la maison comme à l’école, facilitant ainsi son épanouissement et son parcours scolaire.
• De mieux comprendre son fonctionnement cognitif et émotionnel, permettant ainsi d’adapter l’accompagnement à ses besoins spécifiques.
Attention : En tant que psychologue spécialisée en neuropsychologie, je ne pose pas de diagnostic médical, mais je contribue à son élaboration en collaboration avec les professionnels de santé (pédopsychiatres, neurologues, etc.).
Les étapes du bilan neuropsychologique
Le bilan neuropsychologique se déroule en plusieurs étapes essentielles :
- L’entretien clinique
La première rencontre est consacrée à un entretien clinique approfondi. Ce moment est essentiel pour : • Comprendre le fonctionnement global de votre enfant dans sa complexité, en tenant compte de son histoire familiale, scolaire, médicale et émotionnelle.
• Identifier les difficultés rencontrées, leur fréquence et leur impact sur son quotidien, à l’école comme à la maison.
• Orienter l’évaluation neuropsychologique en fonction des préoccupations et des besoins spécifiques de votre enfant.
Lors de cet entretien, il est recommandé d’apporter tous les documents pouvant éclairer la situation de votre enfant (bulletins scolaires, comptes rendus médicaux, bilans antérieurs, carnet de santé).
- L’évaluation neuropsychologique
Cette étape consiste à évaluer de manière approfondie les fonctions cognitives de votre enfant grâce à des tests standardisés et adaptés à son âge et à son niveau de développement. Cette évaluation permet de : • Explorer les différentes sphères cognitives (attention, mémoire, fonctions exécutives, langage, capacités visuo-spatiales, etc.) afin de cerner précisément les forces et les faiblesses de votre enfant.
• Dresser un profil cognitif détaillé qui met en lumière ses compétences ainsi que les domaines nécessitant un accompagnement spécifique.
Les données recueillies sont interprétées en tenant compte du contexte familial et scolaire, ainsi que des observations comportementales et émotionnelles réalisées durant l’évaluation.
- Le compte-rendu neuropsychologique et la restitution
Une fois l’évaluation terminée, un compte-rendu détaillé est rédigé pour : • Présenter les résultats des tests de manière claire et compréhensible.
• Faire le lien entre les performances cognitives, les fonctions déficitaires et leur impact sur la vie quotidienne de votre enfant.
• Proposer des pistes de prise en charge personnalisées, incluant des recommandations pour des aménagements scolaires, des stratégies éducatives adaptées ou une remédiation cognitive.
Une consultation de restitution est ensuite organisée afin de vous expliquer de manière détaillée les résultats du bilan et de répondre à toutes vos questions. Vous repartez avec une vision claire des forces de votre enfant et des leviers à mobiliser pour contourner ses difficultés.
- La remédiation cognitive
J’accompagne les enfants dans la remédiation cognitive, une étape essentielle pour : • Renforcer les fonctions cognitives déficitaires (attention, mémoire, fonctions exécutives) à l’aide de programmes d’entraînement spécifiques.
• Développer des stratégies compensatoires pour contourner les difficultés et favoriser l’autonomie.
• Améliorer les compétences scolaires en travaillant sur les processus d’apprentissage et les habiletés académiques.
Ma double expertise en éducation et en neuropsychologie me permet de proposer des interventions personnalisées, en tenant compte des besoins spécifiques de chaque enfant, tout en collaborant étroitement avec les parents et les enseignants pour optimiser l’efficacité des stratégies mises en place.
Un accompagnement personnalisé et bienveillant
Mon approche se veut bienveillante, individualisée et scientifique, en tenant compte des spécificités de chaque enfant et de son environnement. Mon expérience en tant qu’enseignante me permet d’établir un pont entre la famille, l’école et les autres professionnels de santé, favorisant ainsi une approche globale et cohérente.
Mon objectif est de vous accompagner dans la compréhension du fonctionnement cognitif et émotionnel de votre enfant, afin de favoriser son épanouissement scolaire, personnel et social
